Contenidos a evaluar el 8/02/2011

¡Muy buen día! 1/02/2011
Los contenidos para el próximo examen del martes 8/02/2011 corresponde a lengua y los objetivos son: comprensión lectora, separación en sílabas , nombrar su tipo de sílaba si es monosílaba, bisílaba o trisílaba. Familia de palabras y en escritura creativa trabajar distintos finales para un cuento.
Para esta semana matemática la evaluación se realizará sobre los contenidos vistos durante la semana al igual que cada viernes.

ÉXITO Mae Luz

Asignaciones para la semana del 31/01 al 4/02/2011 : )

¡Buen día! Queridos representantes
Las asignaciones de esta semana son matemáticas
Lunes T10A
Martes T10Ba y T10Bb
Miércoles T10Ca y T10 Cb
Jueves T10D
Lengua
En la página 142 del libro de literatura está el objetivo: Distintos finales
Lo trabajaremos esta semana Dios mediante. Preparar el cuento el dragón bueno, para el miércoles 2/02 y para el 4/02/2011 entregar en una hojita el último párrafo donde inventara el niño otro final para el cuento. (Puede hacer la ilustración del cuento) el dibujo. Recuerda respetar los aspectos formales de la escritura.

Ejercicios para refrescar Matemática

RELACIONA CON UNA FLECHA CADA NÚMERO Y SU NOMBRE
17 Noventa y ocho
31 Cuarenta y cuatro
69 Veinticinco
73 Treinta y uno
98 Cincuenta y dos
44 Sesenta
52 Sesenta y nueve
86 Setenta y tres
25 diecisiete
60 Ochenta seis


-Escribe mayor o menor según corresponda.
25 es __________ que 24
39 es __________ que 29
15 es __________ que 11
10 es __________ que 20

ahora con atención escribe el número anterior y el posterior.
_____ 45 _____
_____ 90 _____
_____ 11 _____
_____ 84 _____

Completa y escribe en letra cada cantidad.

22 = _____ + _____ en letra es ____________________
79 = _____ + _____ en letra es ____________________
33 = _____ + _____ en letra es ____________________
27 = _____ + _____ en letra es ____________________


Resuelve el siguiente problema
Si Valeria tiene 16 caramelos y regala 12 a sus compañeros. ¿Cuántos caramelos le quedan a Valeria ?
Realiza la operación y escribe la respuesta.

Respuesta______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EQUIPOS DE PROYECTOS CIENTÍFICOS 1º"B"

Equipo nº 1 Armar y desarmar
Pedro.
Alejandro
Carlos
Valeria
Alejandra.
Información para recaudar: carros, trencitos, cómo armarlos, qué materiales debo utilizar, porqué solo ruedan en el suelo qué hacen las pilas, o el control remoto. (Juguetes)
Meta: poder construir varios modelitos haciéndolos con los niños y divirtiéndose usando figuras geométricas por ejemplo, pilas o circuitos sencillos.
Enviar la información durante la semana

Equipo nº 2 Aéreos “más alto que un águila más veloz que un cohete”
Félix
Natalino
Antón
Nirvana
Ángela
Información para recaudar: todo lo referente a los aviones, porqué no se caen, control remoto, construir aviones con diferentes formas, y materiales divertidos y llamativos (juguetes)
Meta: poder construir varios modelitos haciéndolos con los niños y divirtiéndose coloreando, dibujando, armando piezas y aprendiendo a usar pilas, circuitos sencillos y mucha creatividad.
Enviar la información durante la semana.

Equipo nº 3 Arepitas de colores “colorín colorín a disfrutar del festín”
Daniel
José
Luis
Ana Virginia
Miranda
Información para recaudar: todo lo relacionado con alimentos a base de productos naturales (verduras, legumbres, frutas) tintura natural a base de estos alimentos. Creatividad para elaborar desayunos y meriendas nutritivas y divertidas para el niño en edad escolar.
Nuestra meta: mostrar las formas más creativas de alimentarnos sanamente especialmente dirigidos a niños entre 4 y 8 años.
Enviar la información durante la semana.

Equipo nº 4 Rápidos y más rápidos
Valentín
Ángelo
Daniela
Ana porcar

Información para recaudar: todo lo relacionado a cohetes, cómo construirlos creativamente y con materiales reciclables, diferentes tipos de cohetes, diferentes materiales para hacerlos, tiempo de despegue de un cohete, cuál es más rápido.
Nuestra meta: mostrar las formas más creativas y divertidas de hacer cohetes, aprender cuál es más rápido y porqué.
Enviar la información durante la semana.

ASIGNACIONES PARA ESTA SEMANA 247 DE ENERO 2011 LUZ

Buen día queridos representantes 24/01/2011
Las asignaciones de esta semana son: matemática
Lunes: T9A martes. T9Ca miércoles: T9Cb
Jueves: T9Da y T9Db.
Lengua
Para el 26/01 Preparación de la lectura Familia de palabras: página 148 del libro de literatura Santillana.
Para el 28/01 viernes: realizar la actividad ( 1, 2, 3 )de la página 149 del mismo libro.

Les informo que el formato para las fichas es:
Palabra ____________deletreo__________
Separación_______________
Tipo de palabra según sus sílabas_____________
Significado___________________________________________________________________________

A partir de mañana deben traer su diccionario todos los días. Gracias 1º A y 1º B