domingo, 19 de junio de 2011

Acto de fin de curso

Época de 1810 -1811 Damas de antaño y caballeros de la época
          Ysabella M
Mariana G. ----Pedro  D
Ángela D'Vecchis.---José Ángel
Andrea C --  Moises
Alejandra K.---Andrés
Nirvana ---Oscar



















Francisco  de Miranda : Fabian B.  y   Alejandro D.

Batalla de Araure  

  Simón Bolívar =  Félix Monte

  PATRIOTAS= Valentín, Elias, Luis F, Rafael          
  Lanceros de páez = Carlos N.,Daniel P,Natalino B. Antony M


http://www.youtube.com/watch?v=1ahfMJ-MDkE&feature=related

Batalla de Araure

Entre las acciones guerreras emprendidas por Bolívar desde el occidente se destaca la Batalla de Araure.
Con Santiago Mariño desde el oriente, Venezuela estaba bajo el control de los patriotas a mediados de 1813, a excepción de las provincias de Guayana y de Maracaibo. En septiembre de 1813 los realistas recibieron refuerzos desde Cádiz extendiéndose a los enfrentamientos armados por todo el país, mientras los éxitos de los patriotas continuaron hasta fines de 1813.
En estos encuentros destaca la Batalla de Araure, en la que Simon Bolívar vence a José Ceballos.
El 3 de diciembre de 1813 tuvo conocimiento Simón Bolívar de que las fuerzas realistas (3.500 hombres), bajo el mando del brigadier José Ceballos, se habían reunido con las de José Yáñez en la villa de Araure (Edo. Portuguesa), y en virtud de ello, dispuso que todos los cuerpos que se hallaban en El Altar y Cojedes concurriesen a la concentración que se llevaría a cabo en el pueblo Agua Blanca.
El día 4 marcharon los republicanos hacia Araure y acamparon a unos 1.000 m del poblado, frente a los realistas, los cuales se habían desplegado a la entrada de la montaña del río Acarigua; con sus alas apoyadas en sendos bosques y cubierto su frente por una pequeña laguna; su espalda estaba guarnecida por un bosque; disponían, además, de 10 piezas de artillería.
El día 5, la descubierta republicana empeñó la acción y de inmediato se vio flanqueada y cortada por una columna de caballería. La pequeña fuerza atacante fue virtualmente destruida. Entre tanto, Simón Bolívar desplegaba en batalla sus divisiones, para reanudar el ataque. El coronel Manuel Villapol se colocó a la derecha; el coronel Florencio Palacios en el centro y el teniente coronel Vicente Campo Elías, con el batallón Barlovento, a la izquierda.
La caballería cubría los 2 flancos del dispositivo. Como reserva fue destinado un cuerpo de caballería. Ante el ataque republicano, Ceballos hizo marchar su caballería contra la derecha de los atacantes, para distraerlos y desordenarlos, pero Bolívar, atento a este movimiento, empeñó su reserva, la cual desordenó y puso en fuga a la caballería contraria.
Esta intervención de Bolívar permitió la ruptura del frente enemigo, acción que produjo gran confusión dentro de la posición defensiva, con el consiguiente triunfo de los republicanos.
Una división fue encargada de recorrer el campo de batalla, el cual quedó cubierto de cadáveres y suministros de todas las clases, en tanto que de la persecución de los vencidos se encargó el propio Bolívar. Las fuerzas republicanas marcharon ese día a Aparición de la Corteza, donde Bolívar fijó su cuartel general provisional.
La Batalla comenzó al amanecer y tuvo una duración de seis horas, aproximadamente. Las tropas realistas eran numéricamente superiores a los efectivos patriotas. Quedaron en poder de los patriotas 200 prisioneros, cuatro banderas y numerosas piezas de artillería. En este solo choque, apasionado y violento, perecieron alanceados más de 500 jinetes de Yañez, el Ñaña de los llaneros. Aquí peleó el batallón que en la pasada jornada de Barquisimeto fue castigado por el Libertador, negándole el nombre y el derecho a llevar bandera.
Pero tan valientemente se comportó en la acción, que Bolívar dijo a los soldados al día siguiente:
"Vuestro valor ha ganado ayer en el campo de batalla, un nombre para vuestro cuerpo, y aún en medio del fuego, cuando os vi triunfar, le proclamé el Batallón Vencedor de Araure. Habéis quitado al enemigo banderas que en un momento fueron victoriosas; se ha ganado la famosa llamada invencible de Numancia".

José Antonio Páez   Salvatore D'amico                                  


   Mujer llanera = Valeria M, Miranda, victoria V, Valeria M,  Daniela s.

José Antonio Páez
El Centauro de Los Llanos -  El Jinete Audaz
Por Juan Carlos Rodríguez Oletta

Nació en Curpa, Estado Portuguesa, el 13 de junio de 1790, muere en Nueva York el 6 de mayo de 1873, fue Presidente de la República en tres ocasiones (1830-1835; 1839-1843; 1861-1863), Héroe y Triunfador en las batallas: Mata de la Miel (febrero de 1816), El Yagual (octubre de 1816), Mucuritas (enero de 1817), Queseras del Medio (abril de 1819) y de Carabobo (24 de junio de 1821).
 

En 1826 encabezó un movimiento en Venezuela contra la autoridad del poder central del ejecutivo, liderado en ese entonces, por el Vice Presidente de la Gran Colombia Francisco de Paula Santander. Este movimiento culmino en 1830 cuando formalmente Venezuela se separa de la Gran Colombia (La Cosiata).

El 13 de julio de 1867, el gobierno de Venezuela le expide el diploma que lo acreditaba como Ilustre Prócer de la Independencia Suramericana.

EL JINETE
Desde niño como buen llanero se destaco como gran Jinete, complementándose con el caballo de tal forma que parecía una sola figura “UN CENTAURO”, a temprana edad dejo el hogar de sus padres y  se fue a vivir a Guama estado Yaracuy en la Fincade un tío, donde trabaja en labores de agricultura, ganadería y comercio, un incidente de violencia en las montañas de Muyurupi, donde unos bandoleros tratan de asaltarlo, José Antonio se defiende con fiereza y mata de un tiro a uno de estos, huyendo los restantes asaltantes, este suceso lo hizo refugiarse, temeroso de la acción de la justicia, en las riberas del Apure, en el hato de laCalzada de propiedad de don Manuel Pulido. A las órdenes del Capataz, un negro llamado Manuelote, se termina de formar como gran llanero, convirtiéndose en un extraordinario Jinete, excelente Nadador y hombre audaz e infatigable.
 

La Historia de José Antonio Páez esta llena de Anécdotas heroicas en los lomos de un caballo, entre tantas podemos recordar:

Batalla de Mata de Miel (1816), al acercarse y presentar pelea con su Caballería de bravos llaneros a los españoles, la primera bala mata a su caballo, con rodilla en tierra arenga a su Tropa a vengar a suCABALLO, después de cruenta Batalla derrotan a los Realistas. Esta es la Primera gran victoria militar de José Antonio Páez.

Batalla Las Queseras del Medio, Páez con 153 lanceros que conformaban su ejército de Caballería cruzan a nado jineteando sus caballos el indómito Rió Arauca un 2 ò 3 de Abril de 1819, para dar Batalla a un ejército de 1200 jinetes comandados por el español Pablo MurilloMurillo ordena a su gente atacar y aniquilar al pequeño grupo de patriotas, es aquí donde Páez realiza una excelente maniobra militar y ordena a la caballería la retirada, Murillo confiado ordena a sus carabineros echar pie a tierra para atacar a los Patriotas, la genialidad de Páez se hace manifiesta y ordena a su ejercito en retirada volver a la batalla “Vuelvan Caras” ò “Vuelvan Carajos”, es así como cae derrotado y en huida el ejercito realista. Esta maniobra de “Vuelvan Caras” requiere de un dominio total de Jinete sobre el Caballo, y Páez con su ejército así lo demostró, ganándose el Titulo de Jinete Audaz  y  Centauro de los llanos.
                                    Leyendas llaneras ( el Silbón)
Silbón = Ángelo A.
En las leyendas están : Ani P, Freidimar,  Lisabela,  Manuela,  Michel,  Luisana 

Descripción

Se trata, según la leyenda, del fantasma de un joven que asesinó a sus padres, y por ello está condenado a vagar como un alma en pena eternamente con un saco lleno de los huesos de sus progenitores.
En los llanos del estado venezolano de Portuguesa hay luna llena y varios diablos andan sueltos. Algunos más ocupados que otros. De momento.Tiene un silbido característico que se asemeja a las notas musicales do, re, mi, fa, sol, la, si, en ese mismo orden subiendo el tono hasta fa y luego bajando hasta la nota si. Se dice que cuando su silbido se escucha muy cerca no hay peligro, ya que el silbón está lejos, pero si se escucha lejos es porque está cerca. También se dice que escuchar su silbido es presagio de la propia muerte.

Asignaciones de la semana del 20 /06 al 24/06/2011

Excelente semana      Problemario de la semana 20/06 al 24/06    Un problema por día cortar pegar y resolver en su cuaderno
J Lunes: Daniel tiene 58 fichas, gana 16 y luego pierde 9.¿Cuántas fichas tiene ahora?
J Martes: Un comerciante de ganado compra 18 ovejas en un pueblo, 12 en otro y 10 en otro pueblo. Vende después  17 a un señor. ¿Cuántas ovejas le quedaron  ahora?
J Miércoles: Un camión de reparto lleva 36 paquetes deja en una tienda 14 y en otra tienda cargan  18 paquetes más. ¿Cuántos paquetes lleva ahora?
J Jueves: Mariana y su mamá ordeñaron ayer sus vacas y llenaron 96 cántaros, hoy han llenado 45 cántaros. ¿Cuántos cántaros de leche han llenado entre los dos días? Y en el mercado han vendido 36 cántaros entonces ¿Cuántos cántaros les han quedado
La asignación de lengua es realizar un texto sobre uno de los siguientes temas según el que corresponde a su participación en el acto de fin de año. El texto debe contener mínimo de 12 líneas estructurado en 2 párrafos y especial cuidado en los aspectos formales de la escritura    para el 23/06/2011        Personajes:
Francisco de miranda--.Pedro camejo—José Antonio Paez--Época de 1811 (los caballeros y las damas antañonas—Los patriotas y los realistas—El silbón (leyenda llanera)       Mae Luz   Éxitos

lunes, 13 de junio de 2011

Sujeto y predicado ejercicios

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Oración  Podemos definir la oración como una unidad de comunicación que posee sentido completoindependencia sintáctica y termina en pausa o punto.
La mesa del profesor tiene libros.

Elementos de la oración
  • El sujeto (S)
Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo o de quien se dice algo.
El hijo de mi vecinacompró una bicicleta.
S 
  • El predicado (P)
Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto.
El hijo de mi vecinacompró una bicicleta.
 P

El sujeto  .En el sujeto siempre hay una palabra que es más importante y se llama núcleo (N). Siempre es un nombre o cualquier otra palabras que funciona como si lo fuera.
Elhijode mi vecinacompró una bicicleta.
 
  
SP
Aquéllatiene el pelo rubio.

 
SP
Para localizar el sujeto de una oración se le pregunta ¿Quién? o ¿Quiénes? al verbo.
El hijo de mi vecinacompró una bicicleta.
S 
¿Quién compró...? El hijo de mi vecina = Sujeto (S).
En algunas oraciones el sujeto no está presente. Cuando es así se le llama sujeto omitido (SO), sujeto sobreentendido o sujeto gramatical.
Jugaron a los indios.(Ellos-as)
 SO

El predicado
La palabra más importante de casi todos los predicados es el verbo, al que llamaremos núcleo (N).
El hijo de mi vecinacompróuna bicicleta.
 
 
SP
Aquéllatieneel pelo rubio.
 
 
SP
Localizar el predicado es lo más fácil del mundo. Predicado es todo lo que no es sujeto.
EJEMPLOS
El niñosalió del colegio.
SP
Me interesaese coche.
PS
Nos agradatu sonrisa.
PS
Esa sillasobra.
SP
Las manzanas de mi pueblome gustan.
SP
Nos encantanlas canciones de amor.
PS
Los libros viejos de la bibliotecaestaban en la estantería de arriba.
SP
Una tarde invité a mis compañeros(Yo)
PSO
Estábamos en el jardín.Nosotros-as.
PSO

                                          Actividades:
1ª.- Separa el sujeto del predicado de las siguientes oraciones. El sujeto siempre en la columna de la izquierda.
Me encanta ese coche.
Los niños llegaron pronto.
Se necesita un fontanero.
Los fantasmas me asustan mucho.
Me disgusta ese cuadro.
Nos agrada tu visita.
Han muerto tres palomas.
Los grandes descubrimientos de la ciencia ayudan al hombre.
Los mejores coches de carreras tienen gran potencia.
Los animales de la selva están en peligro.






sábado, 11 de junio de 2011

Asignaciónes para la semana del 13/06/2011 al 17/06/2011

Buen día 13/06/2011
Queridos representantes las asignaciones para esta semana en matemática son 2 problemas diarios de lunes a jueves. Recortar y pegar en su cuaderno cada enunciado. Nota: realizar a cada problema su respectiva estructura (dato, operación y respuesta) Serán evaluados.
Problemario para 1ªgrado
Lunes
1.    –En el balcón de mi casa hay 3 macetas. La primera tiene 22 margaritas, la segunda 15 claveles y la tercera 31 rosas. ¿Cuántas flores tengo en el balcón? Y si regalo a mi vecina los claveles. ¿Cuántas flores me quedan en total?
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2.   - Mi hermana se ha comido 15 cerezas y su amiga 26. Si el frutero se ha quedado vacío. ¿Cuántas cerezas había en el frutero?
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Martes
3-El día de mi cumpleaños invité a 53 amigos, pero 14 no pudieron venir. ¿Cuántos amigos acudieron a mi fiesta?
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4-Mi amigo Germán tiene 65 canicas y Luis 23 canicas. ¿Cuántas canicas tienen entre los dos? Y jugando entre los dos han perdido 43 canicas ¿Cuántas canicas les quedan ahora?
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Miércoles
5-Freidimar lleva una cesta con  huevos se le caen y se rompen 23, si en la cesta le quedan 32 huevos ¿Cuántos huevos tenía en la cesta
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6-Al álbum de fútbol de Fabián le caben 96 barajitas para coleccionar. El tiene 42 y su hermano le regala 40, ¿Cuántas le faltan para completar la colección?
……………………………………………………………………………………
Jueves
7-La  profesora Mary ha repartido 16 lápices a Daniel, 13 a Andrés y 14 a Pedro. ¿Cuántos lápices ha repartido en total?
………………………………………………………………………………..…
8-En un prado hay 6 decenas de vacas pastando, 14 unidades son negras y el resto blancas. ¿Cuántas vacas blancas hay en el prado?

………………………………………………………………………………….
*Asignación de lengua  pasar las oraciones a su cuaderno y seguir  las instrucciones (va en el cuaderno) para el jueves 16/06/2011 actividad evaluada
Mae Luz
 1ªgrado A y B
                              Tarea  del 13/06 al 16/06 en su cuaderno de lengua
ü  Escribe en tu cuaderno de lengua y sigue la instrucción, respeta los aspectos formales de la escritura.
ü  Instrucciones: Encierra con rojo el sujeto de las siguientes oraciones y Subraya en azul el predicado  
·         La gallina cuida a sus polluelos. 
·         El perro es el mejor amigo del hombre.
·         Mis amigos hacen su tarea.
·         La maestra califica a sus alumnos.
·         Juegan en el río los niños
·         El carpintero hace muebles.
·         La niña juega con su muñeca.
·         El vaso tiene agua.
·         El león es un animal salvaje
·         En la naturaleza la maestra enseña a sus alumnos

martes, 7 de junio de 2011

Verbos ,Categorías y conjugaciones.

Conjugación del verbo español ser    

Infinitivoser
Gerundiosiendo
Participiosido

Modo indicativo

Presente

yosoy
eres
él; ella; ustedes
nosotros; nosotrassomos
vosotros; vosotrassois
ellos; ellas; ustedesson

Pretérito imperfecto

yoera
eras
él; ella; ustedera
nosotros; nosotraséramos
vosotros; vosotraserais
ellos; ellas; ustedeseran

Pretérito indefinido

yofui
fuiste
él; ella; ustedfue
nosotros; nosotrasfuimos
vosotros; vosotrasfuisteis
ellos; ellas; ustedesfueron

Futuro

yoseré
serás
él; ella; ustedserá
nosotros; nosotrasseremos
vosotros; vosotrasseréis
ellos; ellas; ustedesserán

Modo subjuntivo

Presente

yosea
seas
él; ella; ustedsea
nosotros; nosotrasseamos
vosotros; vosotrasseáis
ellos; ellas; ustedessean

Pretérito imperfecto

yofuera
fueras
él; ella; ustedfuera
nosotros; nosotrasfuéramos
vosotros; vosotrasfuerais
ellos; ellas; ustedesfueran
yofuese
fueses
él; ella; ustedfuese
nosotros; nosotrasfuésemos
vosotros; vosotrasfueseis
ellos; ellas; ustedesfuesen

Futuro

yofuere
fueres
él; ella; ustedfuere
nosotros; nosotrasfuéremos
vosotros; vosotrasfuereis
ellos; ellas; ustedesfueren

Modo condicional

yosería
serías
él; ella; ustedsería
nosotros; nosotrasseríamos
vosotros; vosotrasseríais
ellos; ellas; ustedesserían

Modo imperativo

Afirmativo

(tú)
(usted)sea
(vosotros/-as)sed
(ustedes)sean

Negativo

(tú) noseas
(usted) nosea
(vosotros/-as) noseáis
(ustedes) nosean
Leyenda: infinitivoregularregular con cambio ortográficoirregular

    Categoría de verbos: irregular
No e





Categoría de verbos: regular