martes, 19 de junio de 2012

Repaso para Lengua de todo un poco

REFUERZA





ORTOGRAFÍA: ¡CLASIFICA!

1.- Clasifica las siguientes palabras en agudas, llanas y esdrújulas y acentúa las que lo necesiten:

            calentador – mecedora –camion – agujerear – musica – catalan – busqueda –

            arbol – cogelo –helado –alrededor – unico –magico – angel –cartel


            Agudas con acento                            Agudas sin acento





            Llanas con acento                              Llanas sin acento






            Esdrújulas con acento                                    Esdrújulas sin acento




2.- Clasifica estas palabras según contengan un diptongo (D) o un hiato (H):

            ganzúa – airear –agua –caían –variedad –averigüéis – poeta –ario

            habíamos –viaje –aula –peor –abuelo –acentúa – quería – ahora


3.- Clasifica estas palabras en la columna correspondiente:

            aca_ar       -  __romista           – a__ioneta           – ha__er           - __ál__ula

            ál__um      – a__entajar          - __álido                - __alla             – cam__io

                                   B                                            V









              VOCABULARIO



1.- Escribe un verbo derivado de los siguientes nombres:

            disposición:

            margen:

            caricia:

            blandura:

            juicio:

2.- Di el femenino de:

            varón:                                                 yerno:
            caballo:                                               estudiante:
            duque:                                                toro:
            héroe:                                                 poeta:
            presidente:                                         emperador:


3.- Escribe 10 palabras usando las letras de COSA (puedes repetir):






4.- Escribe el sinónimo de:

            generoso:

            turbado:

            crecer:

            vetusto:

            mofarse:

5.- Completas las siguientes frases con la palabra que consideres adecuada:

            Era el _______ de la clase, no pasaba día sin que acabase en ridículo
            Habla varias lenguas, es un auténtico__________
            Lo habían _________ erróneamente en la tienda y marcaba otro precio
            La energía ______ es la que se obtiene del viento
            El amigo de Mary Poppins era ___________ de oficio
            Lo han declarado zona ________ tras el terremoto
            El movimiento __________ reivindicaba el uso del sueño y el inconsciente


6.- Escribe el antónimo de:

            sepultar:

            inteligible:

            forzada:

            lírico:

            agnósticos:

7.- Escribe el nombre de 20 colores, incluyendo tonalidades (por ejemplo: se admite azul y turquesa, no azul marino y azul claro)








8.- Escribe 5 frases con palabras de los ejercicios anteriores:












EJERCICIOS DE VOCABULARIO


1.- Muchas palabras cotidianas tienen prefijos o sufijos de origen griego o latino. Deduce el significado de los siguientes y escribe otras palabras que los contengan (C)

            claustrofobia

            psiquiatra

            fonología

            geografía

            diacrónico

2.- Escribe el sustantivo de: (C)

            raro:

            presente:

            verde:

            sabio:

            árido

3.- Ordena estos adjetivos por grado y por registro (B)

            paupérrimo – mísero – rico – acomodado – medio – pobre – millonario
            forrado – pelado – acaudalado – ricachón

            vago – manta – trabajador – industrioso – papanatas – holgazán
            diligente – pencón – perezoso


4.- Escribe cinco palabras cambiando la letra indicada (A)

                                               ARRA




5.- Escribe cinco palabras que rimen con amar pero que no sean verbos (C)





6.- Escribe dos derivados de (A)

            vivir:

            mesa:

            sol:

            libro:

            punta:

7.- Busca dos sinónimos de: (B)

            tranquilo:

            pedir:

            amplio:

            dar:

            menospreciar:


8.- Escoge la definición correcta de emperifollado: (C)

a)      Flor de un arbusto filipino

b)      Con manías, recatado en exceso

c)      Arreglado, a menudo de manera excesiva y ridícula

d)     Tozudo, pertinaz


9.- Ordena alfabéticamente estas palabras y busca el significado de las que no conozcas en un diccionario (A)

            amor – amartelado – guarida – amarrar – amerizar - amenizar


10.- ¿Qué significan estas siglas? (B)

                        RENFE                                  ESO

             IRPF                                                             IVA
                                  
                                               Inem





EJERCICIOS DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS

1. PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS.

Señala las proposiciones que forman parte de cada una de las oraciones, identifica en cada caso la proposición subordinada sustantiva (o adjetiva sustantivada) y señala su función.

  • Jorge siempre prescinde de lo que no le interesa.
  • Felipe ignoraba que su padre había muerto en el frente ruso.
  • Me divirtió mucho que te cayeras del árbol con tanto estrépito.
  • La noticia la he dado a cuantos me han preguntado.
  • Mi familia agradeció siempre lo que tus padres habían hecho por ella.
  • Sólo iré a la excursión con los que lo hayan merecido.
  • Tu truco, cortarte el pelo al cero, no te ha servido de nada.
  • Esta tarde no tengo que hacer.
  • Ese memo es el que se chivó el otro día.
  • Comer sin ton ni son a cualquier hora es muy perjudicial para la salud.
  • Te diré lo de siempre: vete a freír espárragos.
  • El jurado otorgó la distinción a quien menos la había merecido.
  • Los pecadores raras veces se arrepienten espontáneamente de haber pecado.
  • La obsesión de Virginia es hacerse rica a cualquier precio.
  • Antesdeayer, en la clase de Física, Primitivo se durmió sin darse cuenta.
  • Elisa estaba muy avergonzada de lo que había hecho.
  • La policía me preguntó si había visto a alguna persona sospechosa en la vecindad.
  • La orden, que salieran todos, se cumplió inmediatamente
  • Señor González, le exijo me responda a la pregunta.
  • La que se casó con Esteban se ha divorciado por un asunto muy turbio.
  • Toda la vida me he preguntado por qué eres tan irresponsable.
  • El problema de esta excursión es dónde vamos a dormir.
  • Mi abuela siempre me reñía con la misma cantinela: "te vas a echar a perder, hijo".
  • Fidela está harta de que la piropeen por la calle.
  • ¡Que no te vea yo subido otra vez en el columpio!
  • Indíqueme, por favor, por dónde se va a la Facultad de Ciencias.
  • El caso es que no se me ocurre la más mínima solución.
  • Raúl se olvidó de que debía hacer un recado urgente.
  • El presidente se muestra convencido de ganar las próximas elecciones.
  • Alberto exhibe constantemente el desagradable propósito de imponer su criterio.
  • Fagoaga, el que vivía al lado de González, murió ayer por la mañana.
  • Ayer le pregunté a Julián: ¿dónde te has metido?



2. PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS.

Señala las proposiciones que forman parte de cada una de las oraciones, identifica en cada caso la proposición subordinada adjetiva (y los posibles casos de sustantivación), y señala de qué tipo de subordinada adjetiva se trata.

  • El chico en quien más confiaba me defraudó.
  • En la vida no son raros los ejemplos que tomar del prójimo.
  • Mercedes se marchó de compras con María, con la cual no se lleva nada bien.
  • Esa casa, en cuyo salón a veces se ven fantasmas, fue construida por mi padre.
  • Aquellos infelices viven en un mundo propio donde nadie puede entrar.
  • Estuve en la finca de la que te hablé en mi carta.
  • Yo les quitaría de enmedio, que es lo más seguro.
  • Es un enigma irresoluble el modo como llevó a cabo su crimen.
  • Mi primo Agustín, el que se fue a América, está de visita en casa.
  • Alfredito es un patán insoportable que ha salido a la tonta de su madre.
  • Ahí hay unas cien serpientes, entre las cuales más de ochenta son venenosas.
  • No puedo acordarme del juez por cuya intercesión te libraste de la cárcel.
  • Eso que dices es falso, lo cual me confirma en la debilidad de tus argumentos.
  • Mande quien mande, yo haré lo que me dé la gana.
  • Recuerdo aquellos tiempos pasados, cuando éramos tan felices.
  • Jorge es uno de esos hombres a los cuales se puede hacer daño impunemente.
  • El hombre a quien acabas de saludar es un conocido gángster.
  • No vi ninguna cara conocida, por lo que me marché inmediatamente.
  • El terrorista, acosado por la policía, acabó pegándose un tiro.
  • El terrorista, viendo que la policía iba a detenerlo, acabó pegándose un tiro.

3. PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES.

Señala las proposiciones que forman parte de cada una de las oraciones, identifica en cada caso la proposición subordinada adverbia, y señala de qué tipo de subordinada adverbial se trata.

  • Jaime ha pasado el examen como ha podido.
  • La perdiz hacía como que no podía volar.
  • Te veré donde solíamos quedar.
  • Llegaré a la reunión no bien me lo permitan mis obligaciones.
  • El secuestro ocurrió hace ya treinta días.
  • Estaba como si le hubieran clavado banderillas negras.
  • No lo hemos visto por donde suele hacer su paseo diario.
  • Se quedó callado, como para concentrarse mejor.
  • Caminaba alegre por la calle, sonriendo con una expresión feliz.
  • Todavía hay disturbios por ahí, así que sé prudente.
  • Era tal su mal genio que todos sus amigos acabaron por apartarse de él.
  • Su casa es tal como yo me la había imaginado.
  • En el examen de conducir Etelvina se portó mucho mejor de lo que tú creías.
  • Tiene tanto cuanto quiere.
  • Esther come que da gozo verla.
  • Felicia come menos que un pajarito.
  • Lo escrito, escrito está; así pues, obedece.
  • Remigio sabe más que Einstein
  • La comunidad de propietarios rechazó mi propuesta y por consiguiente me marcho.
  • Eres más tonto que el que asó la manteca.
  • Eres tan tonto que serías capaz de asar la manteca.
  • Tú lo quisiste así, carga ahora con las consecuencias.
  • Estudia y el día de mañana llegarás a ser algo en la vida.
  • Aun habiendo tanta gente por la calle, el asesino consiguió escapar.
  • Te escucharé siempre que no tardes mucho.
  • Vete a tu casa, mamón, a que te frían un huevo, o voy a partirte la cara.
  • Como nadie me vio, pude colarme en la sala.
  • Con ser Estefanía tan remilgada, a los chicos les gusta.
  • Lo metieron en la cárcel por robar un saco de harina.
  • Una vez decidida la acción, no puedes rajarte.
  • No dije nada a la policía, con objeto de proteger a Julián.
  • Como me toque la lotería, dejo este cochino curro inmediatamente.
  • Como quiera que se había hecho tarde, decidieron pasar la noche en la cueva.
  • Cuando Marta lo asegura tan convencida, poderosas razones tendrá.
  • Habiendo estudiado a fondo el tema, no tengo miedo en presentar mi informe.
  • Me escucharás hasta el final, mal que te pese.
  • Los chicos bailaban para divertirse.
  • Siendo así las cosas, no tendremos ningún problema.
  • De haberme enterado de esta noticia, te la hubiera contado antes.
  • De tanto hablar se le quebró la voz.
  • No me haré miembro de ese partido así me aspen.
  • Os repetiré la definición por si no la habéis entendido.
  • Espérame, cariño, que ya voy.
  • Me enviaron a Tours, en Francia, a estudiar el proceso de embotado de la fresa.
  • Invertiré mucho dinero con tal de que me aseguren rápidos beneficios.
  • Vendrás a mi casa, quieras que no.


Lengua diptongo e hiato
Ejercicio 1
Camión                diptongo            aguda   n             débil + fuerte   fuerte
Comía   hiato    llana      vocal     débil + fuerte    débil
Salió      diptongo            aguda   vocal     débil + fuerte    fuerte
Marea  hiato    llana      vocal     fuerte + fuerte no lleva
Cuídalo diptongo             esdrújula            vocal     débil + débil       2ª vocal
Causa    diptongo            llana      vocal     fuerte + débil    no lleva
Ahorra  hiato     llana      vocal     fuerte + fuerte no lleva
Grúa      hiato    llana      vocal     débil + fuerte    Donde lleve el golpe de voz
Identifica los verbos en cada oración
Tenía una moto tu hermano.
Mañana por la mañana irán al cine tus amigos.
Ojalá mis hermanos hablen con ellos
Me ha contrariado mucho tu actitud
Me dio un paquete para ti el cartero
Nos han dado un paquete los vecinos para ti
Mi hermano y yo te deseamos la mejor de las suertes
Esta pelota es de aquellas personas
El hombre de la habitación de al lado no ha salido de ella en toda la mañana
A veces ella se sienta en la puerta de su casa por las tardes
Tu primo no conoce mi dirección
Están muy rotos estos zapatos




Dictar y extraer los verbos del texto.
El otro día, buceando por Internet, encontré una categoría en un buscador que me apasionó inmediatamente: tiendas curiosas. A mí siempre me ha fascinado que determinados comercios tengan beneficios, y comprobé que la lista de locales insólitos es mucho más amplia de lo que yo me temía. Por citar unos ejemplos, y que no se ofendan sus propietarios, hallé las siguientes tiendas: una donde sólo vendían objetos en forma de ángel, otra de lápidas mortuorias, otra especializada en cables, otra que ofrecía "la mayor variedad de botones del mundo" e incluso una, lo juro, que prometía tener "todo lo relacionado con la espuma". Por supuesto este breve vistazo al montón de enlaces me hizo plantear muchas cosas, como qué nombre debe recibir una tienda que sólo vende perchas (¿la perchería?) o tratar de imaginar al cliente que compra objetos que se parezcan a un pato.
                                   
 EL MAGO DE OZ
En una granja de Kansas, mientras Diana se paseaba con su perrito tostón, un fuerte ciclón se los llevó por los aires hasta el país de Oz. …..
Estructura  1.-¿Hacia qué país llevó a Diana el viento? Descríbelo (respeta el uso de las mayúsculas y los signos de puntuación) 6 líneas
2. - ¿Quién fue el primero que les acompañó? Explica Características físicas y cualidades 6 líneas
3. - ¿Dónde vivía el mago? Cuántas cosas crees que pasaran antes de llegar al destino y qué creen que el mago les concederá.6 líneas
4.- cómo terminara el cuento. 6 líneas




Repasos



REPASA


Ejercicios de cálculo mental - Practica de la multiplicación.
Multiplicación de un número de una cifra por otro de dos. .
33 x 4 =                                   32 x           = 96
74 x 1 =                                   12 x           = 96
44 x 2 =                                   19 x           = 95
14 x 8 =                                   75 x          = 450
28 x 9 =                                   38 x          = 266
15 x 6 =                                   35 x           = 315
38 x 4 =                                   26 x          = 234
23 x 1 =                                  79 x          = 395
42 x 7 =                                  16 x           = 80
40 x 2 =




MEDIDA DE ÁNGULOS. El TRANSPORTADOR
Para medir ángulos
usamos el transportador
según la figura:
El grado es la unidad de medida de la amplitud de ángulos.
Un grado es cada uno de los 360 ángulos iguales en que se puede dividir un círculo.





TIPOS DE ÁNGULOS
Dos rectas perpendiculares definen cuatro ángulos rectos. Los
lados de un ángulo recto son dos semirrectas perpendiculares
Cada ángulo recto mide 90º. Los ángulos más pequeños que los
rectos se denominan ángulos agudos y miden menos de 90º y los
más grandes que los rectos se denominan ángulos obtusos y miden








Ángulo llano es aquel que mide 180º (dos ángulos rectos).
Ángulo completo es aquel que mide 360º (cuatro ángulos rectos)
Ángulo nulo es el ángulo que mide 0º grados.